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●前言●
因為前幾日意外地在學校附近的手工藝品材料行內，被老闆娘拜託替她教幾位我們學校的學妹（老闆娘感冒喉嚨沒聲音）串珠教學，而想寫這篇教學網誌。一開始，其實串珠的初學者都比較喜歡且習慣看走線圖（即直接畫出完整的珠子以及一整條線會穿過哪些珠子的詳細圖解），但是，當串珠的完成品是屬於精緻度高且大型點的成品時，一定會發現串到一半（或者還沒一半）就完全被左右走線和複雜的珠子圖給搞混，因而不曉得自己到底串到哪裡。
這時候，「表格法」就是必須學會的進階串法。
表格法，顧名思義就是指以表格方式來簡記串珠的步驟。
事實上，現在市面上各式各樣的串珠教學書籍上面也幾乎都以表格法教學居多，看不懂，買了等同於白買。
其實一開始，我也是從什麼都不會，到會看走線圖，然後再憑著想學會想做的樣式卻偏偏只有表格法的學習精神，努力在網路上各大論壇、討論版搜尋文章，靠著一次次重複再重複的試串而學會看表格法。
從此，發現表格法的簡記反而比較條理分明、清楚又不紊亂。

●左線？右線？●
首先，最基礎的基礎，是要先分辨到底表格上的左右線如何區分？
很多初學者一定都和我一樣，一開始都以為左線永遠是左線、右線永遠是右線，就算兩線交叉穿過一粒珠子後，左線變到右邊依然還是左線，右線亦同。
其實，這樣的想法在走線圖或許是對的（因為圖上都已經畫好左線會穿過哪些珠子、右線會穿過哪些珠子）；但是，應用在表格法上卻是錯誤的！
◎正確的分法一定要牢記：左右線必定以「手」來判定！『拿在左手的就是左線，右手就是右線』，當左手的線交叉穿到右手去時，就已經變成右線，而非原先的「左線」！
如此一來，就比較好分清表格上所註記的左線、右線了。

●過洞？加珠？●
首先，請先看以下範例表格：

步驟	1	2	3	4	5
左線過洞	0	加1	1	1	0
右線加珠	4	2	2	穿1加2	3
形成珠數	4	4	4	4	4

一般來說，左線的功能都是「過洞」，右線則是「加珠」。
「過洞」是指將線穿過到鄰近(隔壁)的珠子去，「加珠」則是指加入的珠子。
數字則是代表要過幾顆珠子、加入幾顆珠子。
步驟是代表目前做到第幾個步驟，這個比較好理解，應該不需我再多加解釋了吧？
形成珠數是指完成一個步驟後，以交叉過線的那顆過際珠往下形成一圈的珠子數，一般多為4顆。

●表格內數字的意義及動作？●
以上面那個範例表格來講解，以下開始為各步驟的詳解：
●步驟1：左線過洞為0，表示不需做任何動作，只需拿在左手上，等待第一步驟結尾時交叉過最後1顆珠子。（此為重要步驟！）右線線頭加入4顆珠子，然後在第4顆珠子的洞做左右線的交叉！
p.s.忘了提醒，每次做完一個步驟後，左右線必須在最後一顆珠子上相互交叉。（即左線變為右線、右線變為左線，最後一顆珠子為過線交叉的過際點）（此為重要步驟，絕對不能忘記及忽略，否則會影響最後成品）
●步驟2：左線過洞寫著"加1"，即指"加入1顆珠子於左線"，之後不需再任何動作，等最後結尾的交叉。右線線頭再加入2顆珠子，在第2顆珠子的洞做左右線的交叉。
●步驟3：左線的線頭穿過線的左邊珠子(必須一定是在線的"隔壁"那顆珠子)，然後不繼續動作，等待結尾交叉。右線加入2顆珠子，在第2顆珠子的洞做左右線的交叉。
●步驟4：左線的線頭穿過線的左邊珠子，然後不繼續動作，等待結尾交叉。右線也穿過線的右邊隔壁那顆珠子的洞，穿過後再加入2顆珠子，在第2顆珠子的洞做左右線的交叉。
●步驟5：左線過洞為0，不做任何動作只需最後的交叉。右線加入3顆珠子，在第3顆珠子的洞做左右線的交叉。

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●後話●
範例表格內的數字只是胡亂寫的，我並沒有實際編過，但也可以試著練習看看，反正是範例（XD）。
但基本上第1和第2步驟是最普遍常見的起始步驟，那會形成兩個直式的相疊菱形，然後在從這之後逐漸演變成其他樣式。
以上的解說教學是我慢慢摸索的學習經驗，其實並不一定完全對，僅是想提供給茫然無措卻又想學的初學者一個學習方法。
每個人都有自己獨特的製作方法，無法說誰的正確誰的錯誤，每一種教學，僅是教學者們憑著熱心分享而提供的一些經驗知識。
P.S.之後會放上幾張圖來更加詳盡解釋，現在沒時間畫啊！=口=